?

                                    留學機構合作 廣告合作 服務熱線:18570606111

                                    24小時服務熱線

                                    18570606111
                                    復制文檔

                                    感謝對小編的支持,若不能正常下載請聯系客服。

                                    友情價3.66元(21元全站下載權限)
                                    • 微信支付
                                    • 支付寶支付
                                    下載文檔

                                    感謝對小編辛苦付出的支持

                                    特價:1.99元
                                    • 微信支付
                                    • 支付寶支付
                                    當前位置:泰國留學 > 國際本科 >

                                    2021南京旅游職業學院2021中外合作辦學專業有哪些?

                                    作者: 高考志愿填報李老師2022-04-13 23:18

                                    南京旅游職業學院中外合作辦學有哪些熱門專業?我們的高考志愿填報老師整理了南京旅游職業學院中外合作辦學專業名單及專業介紹,高考在本科線以下的同學是完全可以考慮中外合作辦學國際本科的。

                                    南京旅游職業學院中外合作辦學專業名單

                                    1、酒店管理(中外合作辦學)( 學費:12000元/生/年) 2、西餐工藝(中外合作辦學)(學費:15000元/生/年)

                                    南京旅游職業學院中外合作辦學專業介紹

                                    1、酒店管理(中外合作辦學)

                                    在南京市,威廉?安格力斯學院正在與南京旅游職業學院進行一個頒發雙學歷的教育合作項目,涉及專業為酒店管理。在開始的階段,學生主要進行旅游方面的英語強化訓練和學習,然后學生將接受酒店管理方面的專業學習和培訓。此和作項目的教學將同時聘用澳方和中方的教師進行雙語教學。

                                    普高三年制??茖W歷班:學生修完規定課程后,將獲得威廉?安格力斯學院頒發的澳大利亞高級國際酒店管理文憑和南京旅游職業學院頒發的酒店管理專業大專畢業文憑。畢業后,通過雅思考試南京旅游職業學院和威廉?安格力斯學院可將符合條件的學生推薦到澳大利亞威廉?安格力斯學院本部繼續學習,成績合格,可獲得學士學位。

                                    2、西餐工藝(中外合作辦學)

                                    經江蘇省教育廳批準,學院與澳大利亞威廉?安格力斯學院合作開設西餐工藝專業中外合作班。學生在校學習期間其中澳方承擔80%的英語教學課程和40%的專業課程。雄厚的國內外師資隊伍和小班化的教學模式為培養復合型的人才奠定了良好的基礎。在注重實踐教學的同時,雙方學院根據市場調研對該專業的課程設置加以及時調整,使畢業生在綜合素質和專業素質方面都能符合用人單位的需求。合作辦學專業的學生,三年學習期滿,經考試合格,可分別獲得由我院頒發、國家認可的??茖W歷證書和合作院校頒發的畢業證書?;蛲瓿蓛赡甑膰鴥葘W業后,赴合作院校繼續攻讀本科學歷及學士學位。

                                    展開全文

                                    學校推薦

                                    查看更多
                                    ?